护理程序概述

护理专业罗德岛

AOA最新版的护理学副学士课程将为您准备知识和技能,以开始一个有益的职业生涯作为注册护士,以及一个坚实的基础的学士教育和终身学习.

当你从该课程毕业时,你将有资格参加国家委员会注册护士执照考试(NCLEX-RN)。.

注册护士(RNs)提供体检, 精神, 精神上的, 以及病人的情感需求. 注册护士是患者、家庭和社区的倡导者和健康教育者.

护理职业的最终目的是照顾他人. 今天的护士还必须具备提供高质量护理所需的高科技和决策技能, 安全的病人护理.

在新英格兰理工学院,您将获得各种医疗环境的实际经验. 除了, 您将准备在AOA最新版的新现实实践, 实验室配备了最新的护理模拟技术, 你会在哪里建立对临床决策的信心, 沟通, 团队合作, 成功需要领导力.

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这个为期6个学期的项目可能在18个月内完成. 护理学副学士课程的毕业生有资格参加NCLEX-RN.

毕业生准备在各种各样的医疗保健环境中工作, 包括医院, 家庭健康, 长期护理, 医疗诊所, 和门诊服务.

毕业生准备好并被鼓励继续攻读AOA最新版护理学理学学士学位(注册护士至BSN),同时担任注册护士. 从AOA最新版的RN到BSN的在线护理程序有一个无缝的过渡.

重点:

6学期(18个月)全日制护理课程

小班级规模

临床经验从1号开始. 术语

模拟是集成在整个程序

无缝过渡到AOA最新版 RN到BSN在线护理程序. 在获得注册护士执照之前,可以学习一些课程.

完整的描述

作为一个护理专业的学生, 你必须学习成为全职公共医疗专业人员所需的先决课程.

AOA最新版的护理副学位(ADN)计划和课程为学生准备了作为注册护士开始一个有益的职业生涯所需的知识和技能。. AOA最新版的节目是全面的和最新的.

您还将在医疗保健领域为学士学位教育和终身学习打下坚实的基础.

AOA最新版的专业护理学位将培训你作为一名护士所需的技能. AOA最新版准备毕业生在许多医疗机构工作, 包括医院, 家庭健康, 长期护理, 医疗诊所, 和门诊服务. 它只需要1.5年才能完成.

护理学副学士毕业生有资格参加国家委员会注册护士执照考试(NCLEX-RN). 你需要通过这次考试才能获得注册护士执照,成为一名注册护士.

注册护士(RNs)为他们的病人提供身体、心理、精神和情感的需要. 注册护士是患者、家庭和社区的倡导者和健康教育者.

护理职业的最终目的是照顾他人. 今天的护士还必须具备提供高质量护理所需的高科技和决策技能, 安全的病人护理. 在新英格兰理工学院,学生们可以在各种医疗环境中获得实际经验.

AOA最新版准备学生在AOA最新版的新现实实践, 实验室配备了最新的护理模拟技术, 让他们对临床决策有信心, 沟通, 团队合作, 和领导能力.

AOA最新版鼓励毕业生在担任注册护士的同时,继续修读AOA最新版护理学理学学士学位(注册护士至注册护士).

潜在的职业机会

护理副学士(ADN)课程帮助学生成为注册护士. 注册护士在医院里有许多工作/就业机会, 医生的办公室, 家庭医疗保健服务, 门诊, 学校, 以及其他几家护理机构.

根据 劳工统计局(BLS)2019年,注册护士的平均年薪为7.33万美元. 从2019年到2029年,就业可能会增长7%.

AOA最新版的ADN课程旨在帮助毕业生走上专业的护理职业道路.

常见问题解答

启动护理 & 健康科学实验室

相关资源

项目任务、目标和结果

项目任务

新英格兰理工学院的护理系寻求准备护士的证书, 联系, 本科, 并掌握水平,以整体实践在今天的复杂和高技术的医疗保健系统. 该项目的使命是将个人培养成专业人士,他们的关怀体现出利他主义, 护理专业的循证和道德实践.

程序的哲学

这种哲学, AOA最新版课程的基础, 代表了学院对人类的核心信念, 环境, 健康, 护理, 高等教育, 教学, 和学习. AOA最新版相信每个人都是独一无二的,值得尊重和尊严. 在AOA最新版的护理框架中, 生物, 社会因素无缝地融入到通过自我护理来保持健康状态的个体中. AOA最新版认为环境是病人经历的总和,包括家庭, 文化背景, 社会, 以及国际社会. AOA最新版认识到病人的环境对病人的健康状况有很大的影响. 健康是一种个人体验,其特征是身体的完整, 心理, 人际关系, 精神上的, 文化, 和社会方面的人是分不开的. 个体对压力源的反应可能会改变患者进行自我护理的能力, 导致无法满足基本需求和需要护理. 个人正在走向成熟和充分发挥他们的潜力. 人类有普遍的自我护理需求,护士需要在关爱和非评判的环境中为患者追求这些普遍需求而不懈地倡导.

护理是一门具有独特知识体系的科学学科. 护理实践是以护理科学为基础的, 自然科学, 社会科学, 科技与人文. 护士以一种积极的伙伴关系与病人接触,并设法了解病人的生活经历. 在这种背景下, 护士提供全面的循证护理,尊重和支持个人对健康的定义. 护士专注于高质量的医疗保健和倡导多样化的个人, 家庭, 社区, 和系统. 护理实践是以这些范式信念为基础的,这些信念为护理的批判性探究和知识发展提供了基础.

每个希望从事护理工作的人都应该有机会这样做. 通过为不同群体的学生提供教育机会, 副学位护理教育有助于多样化的护理劳动力,以满足文化和种族多样化人口的卫生保健需求. 同样的, 应该鼓励每一个护士去追求, 并且能够接触到, 护理教育的无缝学术进阶. 新英格兰理工学院的护理系与罗德岛和全国各地的其他护理组织联合, 促进护理专业学术进步的机会. AOA最新版随时准备共同努力,以确保护士获得进一步教育所需的支持.

高等教育的护理实践是建立在坚实的理论和经验知识基础上的. 该教育计划的目的是通过鼓励积极参与学习过程来满足不同学习者的需求. 护理教育旨在使学生成为未来的护士,同时灌输终身批判性探究的热情, 学习, 和职业发展.

教师致力于创造支持性的环境,促进成人学习. 学生有多种机会发展核心能力,这是一个受过良好教育的护士的特征. 学生与关心他们的教授密切合作,为学生提供自信的终身学习者学习和发展的机会. 教师使用各种循证教学方法,以解决成人学生的学习需求. 学习者对自己的学习负有责任,是学习过程的积极参与者.

教职人员于2022年5月26日进行审核和更新

项目结束后学生学习成果(EPSLOs)

  1. 使用护理过程提供安全, 文化主管, 以及以病人为中心的终生护理.
  2. 与不同患者进行有效沟通, 家庭, 支持系统, 和跨专业的团队,以实现最佳的患者结果.
  3. 应用循证临床判断,提供安全、优质的护理.
  4. 展示关怀、道德和整体的干预措施,包括病人和家人的倡导.
  5. 与跨专业团队成员合作,优化患者结果.
  6. 利用患者护理技术和信息管理系统来支持整个医疗保健连续体的安全护理过程.
  7. 在法律范围内表现出专业的责任感和对专业实践标准的承诺, 道德及规管架构.
  8. 整合领导原则,倡导安全, 整个医疗保健连续体的患者护理质量结果.

认证状态 

新英格兰理工学院的副护理课程位于东格林威治校区, 罗德岛州, 由:

护理教育认证委员会(ACEN)
3390桃树路东北,1400套房亚特兰大,佐治亚州30326
(404) 975-5000

ACEN委员会最近对助理护理项目做出的认证决定是持续认证.

查看由ACEN披露的AOA体育App下载本项目的公共信息 http://www.acenursing.us/accreditedprograms/programSearch.htm

根据2019年重新授权的高等教育法, 新英格兰理工学院特此披露,该项目课程满足罗德岛州注册护士和aprn认证的教育要求. 罗得岛州的许可委员会在授予许可之前可能会对考生施加额外的要求, AOA最新版鼓励您调查这些要求. AOA最新版尚未确定该项目的课程是否符合任何其他州或地区的教育许可要求,AOA最新版鼓励您在接受AOA最新版的录取之前调查您所在州或地区的要求.

ACEN
学生成绩数据*

1. 濒危语言联盟6.该项目最近的年度执照考试通过率将在同一12个月期间的所有首次考试考生中至少为80%.

01/01/2021 – 12/31/2021 = 80%
01/01/2020 – 12/31/2020 = 83%
01/01/2019 – 12/31/2019 = 93%   

2. 濒危语言联盟6.3至少60%的被AS项目录取的学生将成功按时完成AS项目.

按按时(6项)完成项目的进入队列汇总.

01/2019 – 12/2019 = 55%
01/2018 – 12/2018 = 40%
01/2017 – 12/2017 = 41%

合计输入队列为150%(9项)项目完成.

01/2019 – 12/2019 = 81%
01/2018 – 12/2018 = 68%
01/2017 – 12/2017 = 74%

3. 濒危语言联盟6.4至少70%的应届毕业生在毕业后一年内已获护理工作 该数据不包括继续接受护理教育的学生.

06/2019 - 06/2020 = 94% ELA Met
2018年6月- 2019年6月= 92% ELA满足
2017.06 - 2018.06 = 98% ELA达标

*更新05/13/2022

课程

护理课程包括护理实践基础, 内科和外科护理的基础知识, 精神病学和精神健康护理. 一个有抱负的注册护士还将学习如何照顾孩子和家庭.

此外还有解剖学、生物学、生命科学的数学和生理学等课程. 其他补充课程包括大学写作导论, 医疗通信, 生命的发展, 和社会问题.

有关提供的最新课程列表,请参阅AOA最新版的大学目录 在这里.

Q&A和技术标准

问题 & 答案

  1. 我的课什么时候开始?
    日间课程:技术课程通常每天至少有三个小时, 一周五天. 课程通常在早上7点45分开始.m.),上午晚些时候(通常是上午11点25分.m.),或者下午. 课程的时间间隔可能因学期而异.夜校:每周平均有三个晚上的技术课程, 虽然有时他们会一周见四个晚上. 上课通常在下午5:45开始.m.除了, 获得副学士学位, 在整个课程中,你将学习大约8门文科课程,这些课程将围绕你的技术课程安排. 每门文科课程每周大约有四个小时. 文科课程在白天、晚上和星期六开设.在每个学期开始时,你会收到一份详细的时间表,上面有你所有课程的确切时间和地点. 学院要求所有学生准备好在AOA最新版提供适当课程和服务的任何地点上课和接受服务.当一个常规的课程落在一个AOA最新版假日(哥伦布日), 退伍军人节, 马丁·路德·金, Jr. 当天,以及阵亡将士纪念日),将会安排一节替代课程来弥补这节课. 补课可能落在星期五. 注意上课的时间和地点是学生的责任.
  2. 我的班级有多大?
    The average size for a class is about 20 to 25 学生; 然而, 班级的规模或大或小时有发生.
  3. 我要在实验室待多久?
    你的技术课程几乎有一半是实验工作. 为了让你从你的实验室经验中得到最大的收获, 你首先会收到一份AOA体育App下载你实验室工作背后理论的详尽解释.
  4. 我的课在哪里上课?
    学生应该准备好在AOA最新版的任何教室设施上课:在邮政路, 通路, 或者东格林威治校区.
  5. 我没有获得我的高中文凭或GED:我可以注册在副学士学位课程?
    参加副学位课程的候选人必须有高中文凭, 已取得认可的同等学历证书(GED), 或者满足联邦家庭学校的要求.
  6. 完成我的课程需要多长时间?
    在尽可能短的时间内完成学位要求, 你应该修规定的课程. 对于一个典型的六学期课程,学生可以在18个月内完成要求.在最短的时间内完成所有学位要求, 你每学期至少应该修一门文科课程. 需要更多时间完成课程的学生可以将一些文科课程推迟到完成技术要求之后. 学生最多可获得两个额外的学习期限,以完成文科要求,而无需支付任何额外的学费评估费用. 在这些额外的学习期间,学生需要支付所有适用的费用.学生也可以选择在课间完成部分文科课程要求, 一个为期五周的学期,安排在春季和夏季宿舍之间. 在此期间修读文科课程的学生将不被评估任何额外学费,但可能会被评估相应的费用.希望延长学期数以完成课程要求的技术课程的学生将被评估额外的学费和费用.
  7. 是AOA最新版认证?
    AOA最新版得到了新英格兰高等教育委员会的认可. NECHE的认证得到联邦政府的认可,并使AOA最新版有权参与联邦财政援助项目. 除了NECHE的认证外,一些学术部门还有专门的专业认证. 有关认证的更多信息,请参阅AOA最新版的目录.
  8. 我可以把我在AOA最新版获得的学分转到其他学院吗?
    课程的可转学性总是取决于学生转学的机构. 对学分转换有兴趣的学生请与教与学办公室联系,了解更多信息.
  9. 我可以把在其他学院获得的学分转到AOA最新版吗?
    在认可院校修读适当课程的学分,会于收到正式成绩单后,按下表考虑转学分入学:

    课程 课程的时代 转到北方大学所需的年级
    大学写作导论 B或以上
    EN 200工作场所通信(或EN 110医疗保健通信) B或以上
    MA 109生命科学数学 B或以上
    英语/通讯文科课程 10岁 B或以上
    数学课程 3岁 B或以上
    生物学课程 3岁 B或以上
    科学课程 3岁 B或以上
    专业课程(来自认证护理课程)* 3岁 B-(或以上,按情况而定)

    *用于评估以前获得的护理学分, 在参加卡普兰护理预入学考试之前,必须收到学校的正式成绩单和相关课程大纲的复印件. 对教学大纲进行评估,以确定护理课程内容是否相似, 对AOA最新版课程的严格程度和学分.

    教与学办公室保留了基于个人审查而放弃这些要求的特权.

    必须在学期第一周结束前收到其他学校的成绩单,以便在该学期内学习的课程获得学分. 学生将根据项目比率获得批准的专业课程的学费减免,并将适用于课程的最后一个专业学期的学费金额. 不属于专业课程的课程不提供学费学分. 如果学生有其他机构的学位, 每个机会都将被审查,给学生尽可能多的文科课程(数学, 科学, 英语, 人文学科, 以及社会科学),而不受学位年龄的限制. 该专业的课程将单独审查相关性.

  10. 什么是“范斯坦丰富美国”计划?
    新英格兰理工学院自豪地获得了范斯坦基金会的资助. 为了满足赠款的条件,学院发展了一个单一学分社区 课程包括实践社区丰富项目. 该课程可以采取几个小时,每学期,分散在几个学期. 已经参与社区活动的学生可以将这些服务计入课程学分.
  11. 我需要多少学分才能获得经济资助?
    才有资格获得最高的经济援助奖, 每个学期至少要修12个学分.
  12. 我的课程要花多少钱?
    您的项目成本将在您的注册协议中概述, 还有你的书本费和其他课程材料的费用. 如果学生选择比注册协议中描述的更多的学期来完成课程中的技术课程,将需要支付额外的费用和可能的额外学费. 选择以比课程和入学协议规定的速度更快的速度学习学位要求的技术部分的学生将被评估额外学费.要求修先决课程的学生将承担高于入学协议中规定的额外学费和其他费用.如学生选择修读指定课程以外的课程, 额外的学费和费用将被评估.还记得, 退出并重新进入的学生, 一次只, 支付他们在最后一天上课时的学费,从他们最后一天上课起,最多一年. 第二次和超过支付学费率在他们重新进入时有效. 完成你的大学学位最经济的方法是现在开始你的课程,并继续学习完成学位要求所需的七个学期.
  13. AOA最新版提供什么样的就业援助?
    就业服务办公室帮助AOA最新版的学生和毕业生在各个方面找工作, 包括写简历, 面试技巧, 以及制定求职策略. 在完成他们的程序, 毕业生可向就业辅导处递交个人履历,以便向雇主传阅,以便获得所属专业的就业机会. 雇主会定期与AOA最新版联系毕业生的情况. 此外,AOA最新版的就业服务办公室联系雇主以发展就业机会. 50多年来,AOA最新版通过培训学生来满足行业的需求,从而与雇主建立了牢固的关系. 没有学校可以, 但AOA最新版没有, 保证其毕业生就业或具体起薪.
  14. 工作机会在哪里?
    毕业生已在当地就业. 然而, 这个项目最令人兴奋的方面之一是能够在全国范围内寻找就业机会.
  15. 护理专业的副学士学位是否经过认证?
    是的. 护理教育认证委员会(ACEN)是由美国国家认可的护理教育机构.S. 教育部作为大专及高等学位护理课程的认证机构. ACEN为所有类型的护理教育项目提供专业认证(临床博士学位, 硕士, 学士学位, 联系, 文凭, 和实践). 美国护理教育认证委员会(ACEN)授予新英格兰理工学院完全的ACEN认证. 所有学生都将被认可为经过认证的护理课程的毕业生.ACEN支持护理教育的利益, 护理实践, 并经公众程序认可. 认可是自愿的, 非政府组织对符合或超过教育质量标准和标准的教育机构或课程的自我管理过程. 认证还有助于与资源投资相关的机构或项目的持续改进, 流程跟踪, 和成果.
  16. 我的领域需要联邦政府的许可吗?
    是的, 在成功完成AS项目后, 毕业生必须参加全国委员会注册护士执照考试(NCLEX - RN).
  17. 当我毕业时,我会成为一名注册护士吗?
    No. 完成课程后,您将获得护理学副学士学位. 该课程将为你参加NCLEX:注册护士强制性执照考试做准备. 只有从认证机构的认证护理项目毕业的个人可以参加NCLEX. 一旦你通过了NCLEX,你就是一个正式的注册护士,可以作为一个注册护士来练习. 你有机会在美国50个州中的任何一个注册参加考试.
  18. 何谓注册护士?
    注册护士(RN)是照顾病人的有执照的个人, 向病人和公众宣传各种医疗状况, 并为患者家属提供建议和情感支持. 注册护士记录患者的病史和症状, 协助执行诊断测试并分析结果, 医疗机械操作, 实施治疗和药物治疗, 帮助病人进行随访和康复.注册护士教导病人和他们的家人如何处理他们的疾病或损伤, explaining post-treatment home care needs; diet, 营养, and exercise programs; and self-政府 of medication and physical therapy. 一些注册护士通过教育公众了解疾病的预警迹象和症状,努力促进公众健康. 注册护士还经营一般健康筛查或免疫诊所, 献血活动, 以及各种条件下的公开研讨会. 护理病人时,注册护士要建立护理计划或对现有计划作出贡献. 计划可能包括许多活动,如服药.
  19. 护理专业的入学要求是什么?
    所有申请护理学副学士课程的学生都需要完成卡普兰护理学校入学考试.

    护理卡普兰入学考试政策

    副学士在科学(AS)护理,和实践护士(PN)计划

    所有对护理学科学副学士(AS)或实用护士(PN)课程感兴趣的潜在学生必须参加KAPLAN护理入学考试.

    • 申请人可以参加卡普兰护理入学考试 365天内不能超过2次. 第一次尝试进入护理课程时不符合标准的申请人, 第一次和第二次之间必须等待至少14天.
    • 想要进入AS项目的申请人 需要一个 最低成绩77分 直接进入卡普兰号. 申请人必须达到最低71分才有资格参加第二次考试. 在第一次尝试的14天后. 如果申请人在第二次尝试时没有达到卡普兰设置的AS护理课程基准, 申请人有资格重新测试, 从第一次试考日起365天.
    • 未达到AS护理专业最低卡普兰护理入学分数的申请人有资格进行评分审查,以进入PN项目(见以下PN最低分数)。.
    • 想要进入PN项目的申请人 需要一个 最低成绩68分 直接进入卡普兰号. 申请者必须达到65分以上,才有资格在第一次试读14天后参加第二次试读. 如果申请人在第二次尝试中没有达到卡普兰制定的PN项目基准, 申请人有资格重新测试, 从第一次试考日起365天.
    • 如果被接受进入PN计划,申请人 必须完成生产通知书程序在第一堂PN护理课程开始后的15个月内,没有资格重新参加卡普兰护理入学考试. 申请人在完成生产通知书课程后,并已取得最低成绩 80% (B-) BIO 107, MA 109 & EN 100, 有资格进入AS护理计划吗, 在第二学期, 不需要重新参加卡普兰护理入学考试. 如果学生做了 达到BIO 107, MA 109的最低期末成绩80% (B-) & PN计划期间的en100, 学生必须参加卡普兰护理入学考试,以进入AS护理课程,并将在第一学期开始.

     

    卡普兰考试 护理专业AS 实习护士项目
    1st 尝试 要求:汽车接受77分.

     

    申请人必须取得最低71分才有资格重新参加卡普兰课程.

    要求:汽车接受在68.

     

    申请人必须取得65分以上的成绩才有资格重新参加卡普兰课程.

    2nd 尝试*

    (第一次与第二次最少相隔14天)

    要求:自动接受*77. 要求:自动接受*68.

    *第二次尝试成绩只适用于PN项目. 即使成绩高于护理专业卡普兰的最低要求,也不适用AS专业. 第一次尝试得分反映第一次尝试通过NCLEX的概率, 因此,PN计划重考的第二次尝试分数并不适用于AS护理入学. 在第二次卡普兰考试后得分低于68分的PN申请者, 可能有机会探索其他项目.

    (RD / 8 MB.13.2021, 11.13.2021, 12.03.2021, 12.16.21)

  20. 他雇佣了护士?
    护理是最大的卫生保健职业,注册护士约有2名.2012年有700万个工作岗位. 医院雇佣了大多数注册护士. 其他行业包括护理设施, 医生的办公室, 门诊治疗设施, 家庭保健机构, 和医疗销售. 在政府机构还有更多的机会, 社会救助机构, 和教育服务.
  21. 护士在什么样的环境中工作?
    Patients in hospitals and 护理 care facilities require 24-hour care; consequently, 这些机构的护士上夜班, 周末, 和节假日. 注册护士也可以随叫随到,在接到通知后立即工作. 在办公室工作的护士, 学校, 而其他不提供24小时护理的设置则更有可能按照正常的营业时间工作.
  22. 如果我在3年前上过科学课程会怎么样?
    这是一个要求,所有的科学课程完成在3年内进入护理计划. 这些课程非常重要,是您在课程中获得信息的基础课程. 学习科学课程超过3年的学生将有机会参加挑战考试或大学水平考试计划(CLEP)测试. CLEP考试允许学生通过独立学习获得的知识获得学分, 之前的课程, 在职培训, 专业发展, 文化的追求, 或实习.
  23. 有开放的实验时间吗?
    是的. AOA最新版技能实验室将在指定时间开放,供临床实践使用. 鼓励学生参加实验室的技能发展. 另外, 模拟中心将在选定的时间内提供病人场景的实践. 患者场景确保了成功的学习经验.
  24. 在学校期间,我将在医院度过多少时间,这门课程将如何运作?
    实际临床经验开始于项目的第一学期. 临床实习将根据课程要求而有所不同. 学生可能每周1-3天在医院/诊所.
  25. 我去哪里上临床护理? 这个网站会为我提供还是我必须自己找到一个网站?
    临床轮转在各个医院完成, 社区, 以及整个罗德岛的医疗设施. 临床体验可能在周末举行, 以及工作日早晚时间安排和节假日. 临床轮转将分配给学生. 学院不能保证实习地点在学生的家乡或附近. 学生可能需要从他们的家通勤一个小时. 学校不提供前往实习地点的交通工具. 学校不报销学生的交通费(停车费、公里数等).). 学生应准备好在分配给他们的时间和地点参加临床试验. 上课时间和地点因学期而异. 学生的临床实习可能会随时更改, 包括在注册期之后.
  26. 如果我的护理课程因疾病等原因中断.有什么实验室技能进修课程可以让我参加吗?
    No. 学生在卫生保健机构的临床轮转中获得的经验不能在护理实验室中复制.
  27. 我需要保持一定的平均绩点吗?
    可以,以下学术政策适用于所有修读副学士学位护理课程的学生:护理学术政策学系

    1. 每个注册护理学副学士学位的学生都必须在每个NUR中获得B-(80%)的最低成绩, 课程, 临床成绩为P级(及格), 每个BIO的B- (80%), MA, 并在课程, 在整个项目的所有其他课程中成绩为C(73%)或更好.
    2. 每门NUR课程成绩低于B-(80%)的学生, 临床评分F(不及格), 或者B- (80%, MA, 或EN课程不能提前到下一学期.
    3. 需要复读东北大学课程的学生只有在有名额的情况下才能在下学期被录取. 当学生准备重复NUR课程时(例如, 通过NUR的先决课程(如BIO)后,学术领域协调员将把学生放在“等待名单”.“学生需要等待NUR的座位,如果有的话, 系主任会发出弃权书.
    4. 学生必须保持累积平均绩点至少为2.33贯穿整个项目. 无法满足2.33分将被开除.
    5. 未能达到上述成绩的学生必须与护理主任或助理主任和护理课程的学生顾问会面,讨论修改他们的课程表. 未能达到要求的成绩可能会推迟学生的毕业日期. 未能取得进展也可能涉及财政问题. 每个学生负责与学生会计和经济援助人员会面,讨论他或她的个人情况.
    6. 在他们的学习计划中,护理学生只允许从NUR或BIO课程中退出一次. 学生每门NUR课程成绩必须达到B-(80%)或以上,每门BIO课程成绩必须达到B-(80%)或以上,方可复读一门NUR或BIO课程, MA, 和EN课程继续留在这个项目. 如果学生正在考虑退课, 学生必须首先联系他们的学生顾问讨论退出过程.
    7. 在整个项目中,学生只能重修一门不及格(低于B-)的NUR课程. 在重复课程或任何其他NUR课程中收入低于B-的学生将被开除出该项目.
    8. 学生在整个课程中只能重修一门不及格(低于B-)的生物技术课程. 在重复课程或任何其他生物技术课程中收入低于B-的学生将被开除出该项目.
    9. 在两门NUR课程中没有获得至少B-(80%)的学生, 临床评分P(及格), 或至少在两门生物技术课程中获得B- (80%), 或文科成绩为C (73%) (MA和EN除外,MA和EN要求B-或80%)将被开除出护理课程.
    10. 任何退出NUR课程的学生将被退出临床和教学课程, 因为教学和临床NUR课程是共同必要的. 学生必须在第五周的周五之前退学, 以免被护士开除.
    11. Students who have been withdrawn for more than 2 or more 术语s or who have withdrawn for a不her reason for example medical; please refer to withdrawal return policy in the AS Student Nurse Guidelines.
    12. 如果一个学生在测验或考试中迟到或错过了测验或考试(出于任何原因), 在符合课程和教学大纲标准后,才有机会, 可提供替代测验或考试, 不是原来的测验或考试. 问题的数量、具体内容和格式可能会有所不同.
    13. AOA最新版AOA体育App下载帮助残疾学生的政策要求学生与学生顾问会面以申请住宿。, 并提供证明他/她的要求的文件. 因为课程要求会有很大的不同, 学生必须与他们的学生顾问沟通他们的需求,并定期要求住宿. 请参阅Technet上的AOA最新版学生手册以获取更多信息.
  28. 是否有与此项目相关的额外费用/活动?
    所有学生在上第一节护理课程之前,必须进行全面的身体检查和必要的免疫接种. 流行性腮腺炎, 麻疹, 风疹, 乙型肝炎, 水痘免疫及滴度, 需要接种破伤风三联疫苗. 入院和每年PPD时需要进行两步Mantoux结核病检测. 在安排实习的附属设施中,医疗事故保险也是必需的. 还需要购买制服、设备、实验室费用和课本. 所有填妥的文件必须交回学术实地考察协调员. **当需要时,学生需要提供所有临床测试N95口罩的文件(每年一次)-请向学术现场工作协调员查询其他详细信息,包括学生可以在哪里获得测试.
  29. 我需要进行犯罪背景调查吗?
    所有北方大学的学生都需要进行犯罪背景调查. 联合委员会要求所有经其授权的医疗机构对学生进行犯罪背景调查. 在进入实地调查之前,学生将被要求进行犯罪背景调查. 除了联合委员会要求的刑事背景调查之外, 一些临床场所还可能要求进行全国刑事背景调查. 学生需要签署一份同意书和免责声明,允许AOA最新版进行刑事背景调查,并签署一份放行和授权,允许AOA最新版向考虑安置学生的临床机构披露刑事背景调查结果. 学生需要使用CastleBranch进行犯罪背景调查, 而不是司法部长办公室.在儿科临床之前,学生将被要求做第二次背景调查和指纹鉴定. 如果有刑事定罪或悬而未决的联邦刑事, 在进行了犯罪背景调查后,州或地方的指控就会发生, 学生必须接受最新的背景调查. 如果背景调查显示有任何犯罪记录, 该学生可能会被取消临床安置或在该领域的就业资格. 当一个学生由于积极的背景调查而被一个网站拒绝聘用时, 另一项尝试是将学生安置在临床场所. 学生承担所有背景调查的费用. AOA最新版不保证一旦学生被录取, 如果学生有犯罪前科,学生将能够参加任何实地工作培训设置或参加国家认证或获得执照. 这是学生的责任,发现他们必须做什么来管理一个积极的犯罪背景调查.
  30. 我在哪里可以买到制服?我需要什么样的制服?学生可以在亚历山大校服网上购买校服物品 http://www.aucorporateapparel.com/. 在网站的主页上, 点击“新英格兰理工学院”从图标或左边的标签, 然后从列表中选择您所在的部门. 所有商品的价格都包含20%的折扣. 如果您有任何问题,请通过电子邮件联系Wendy Magnette (电子邮件保护) 或在401-654-6500.
    男生规定的制服包括
    2 Tops; Royal Cherokee 4876 V-Neck Scrub Top with emblem logo $19.40 (XXS-XL), 21美元.80 (2X-5X)
    2 Pants; Royal Cherokee 4000 Drawstring Scrub Pant $16.00 (S-XL), 18美元.40 (2X-5X)
    Lab Coat; White Meta 15112 with patches $20.80 (XS-XL), 24美元.00 (2X-5X)
    1磁性名称引脚D23 $15 ea.

     

    女生所需的制服包括:
    2 Tops; Royal Cherokee 4700 V-Neck Scrub Top with emblem logo $17.80 (XXS-XL), 22美元.60 (2X-5X)
    2 Pants; Royal Cherokee 4101 Drawstring Flared Pant $14.40 (XXS-XL), 16美元.80 (2X-3X)
                Cherokee 4200货运弹性裤 $13.60 (XS-XL), 16美元.00 (2X-5X)
                Cherokee 4100系绳工装裤 $11.20 (XXS-XL), 13美元.60 (2X-5X)
    Lab Coat; White Meta 15112 with patches $20.80 (XS-XL), 24美元.00 (2X-5X)
    1磁性名称引脚D23 $15 ea.
    护目镜(可调) 每个7到9美元

     

    学生亦须购买护目镜以备临床使用(见上文)。.

     

    请注意: 心理咨询制服要求:

    上衣:带徽章、标志的白色Polo衫(由Alexanders制服提供)

    下装:卡其裤(学生自备)

    亚历山大的制服提供:
    港务局K420男子白色马球,带有会徽标志 $21.00 (XS-5X)
    港务局L420号女子白色马球,印有港务局会徽标志 $21.00 (XS-5X)

    你也可以在 www.aucorporateapparel.com 或者在亚历山大制服三家分店中的一家(如果你不确定尺码,可以推荐):1)罗德岛州:马歇尔广场, 兰伯特林德公路1号, 华威国际扶轮02886, 860-889-7744, 401-654-6500; 2) Connecticut: 77 Salem Turnpike, 诺维奇, CT 06360, 781-762-1449; 3) Massachusetts: 500 Providence Highway, 诺伍德马02062. 如果您想在亚历山大制服的任何门店购买其他商品,请注意, 结帐时出示学生证就可以享受八折优惠.

    *以上价格可能会有变动

  31. 我必须在暑期5周的课间上课吗?
    文科课程需要在6季度前完成. 这可能包括必须在Intersession期间上两门文科课程.
  32. 这个项目有什么行为标准吗?
    护理专业的学生应该在持续的基础上表现出专业的行为. 这种行为将被持续评估,不仅包括成绩, 还要遵守课堂礼仪, 实验室安全, 出席, 参与和准备上课, 外观, 具有团队合作精神, 以及一般的职业行为. 临床安置取决于上述.
  33. 有夜校吗?
    目前在护理课程中没有晚上的护理讲座, 然而, 一些护理讲座可能会在下午或下午晚些时候举行. 学生可以在晚上或周六进行临床轮岗. 也, 学生可以选择在晚上上课, 星期六或网上.
  34. 是否有学费报销计划?
    一般来说,许多机构会为员工报销学费. 每个设施都有不同的要求. 你可能想要联系人力资源部门在你受雇的医院或感兴趣的更多信息.
  35. 哪种个人特质最适合从事护理工作?
    学生需要良好的学习习惯、优秀的批判性思维和解决问题的能力. 信心, 可靠性, 的决心, 作为一名护士,对学习的渴望会引导你去帮助别人.

学生护理专业标准

参加AOA最新版护理课程的学生将遵守美国护士协会的“职业表现标准”和“护士守则”,和护理计划的基本能力(概述如下). 未能坚持这些标准可能导致解雇任何护理计划.

ANA职业表现标准

  • 护士必须能用英语与客户进行清晰有效的沟通, 教师和保健小组的所有成员.
  • 护士系统地评估护理实践的质量和效果.
  • 护士根据专业执业标准和相关法规对自己的护理实践进行评估.
  • 护士在护理实践中学习并保持现有的知识.
  • 护士为同伴、同事和其他人的专业发展做出贡献.
  • 护士代表病人的决定和行动是在道德的方式下决定的.
  • 护士与病人、重要的人以及卫生保健提供者合作.
  • 护士在实践中运用研究结果.
  • 护士考虑与安全有关的因素, 有效性, 以及计划和提供客户服务的成本.

ANA护士代码

  • 每一个人, 进入护理专业后, 继承与职业相关的责任和信任的衡量标准, 以及相应的义务,坚持道德实践和行为的标准,它已经设定. 护理专业的学生被期望在他们的行为中表现出责任感, 与教员打交道, 同行, 病人, 并以直接、诚实的态度对待临床工作人员, 他们的行为要专业. 违反专业护理公认标准的学生可能会被开除.
  • 护士, 在所有的职业关系中, 怀着同情和尊重内在尊严的心去实践, 价值, 每个人的独特性, 不受社会或经济地位限制的, 个人属性, 或者健康问题的本质.
  • 护士的主要职责是对病人,无论是个人、家庭、团体还是社区.
  • 护士促进, 倡导, 并努力保护健康, 安全, 以及病人的权利.
  • 护士对个人护理实践负责,并决定适当的任务授权与护士的义务相一致,以提供最佳的病人护理.
  • 护士对自己和对他人应尽同样的义务, 包括维护完整性和安全的责任, 维护能力, 继续个人和职业的成长.
  • 护士参与建立, 维护, 通过个人和集体行动,改善保健环境和就业条件,以提供高质量的保健,并符合专业价值观.
  • 护士通过对实践的贡献来参与职业的发展, 教育, 政府, 和知识发展.
  • 护士与其他卫生专业人员和公众合作,促进社区的发展, 国家, 以及满足卫生需求的国际努力.
  • 护理专业, 由协会及其成员代表, 负责阐述护理价值观, 维持专业及实务的诚信, 并塑造社会政策. 

必要的能力

AOA最新版护理学院具有特定的基本能力(专业标准),这对注册任何AOA最新版护理课程的学生的成功至关重要. 符合条件的申请人应符合所有录取条件, 被录取的学生需要满足所有的进步标准, 以及这些基本能力(专业标准)是否有合理的安排.

  • 包括基本的判断技能 识别能力, 评估, 并了解患者周围的情况,以解决问题并得出适当的结论和/或行动方案.
  • 包括基本的神经功能 运用视觉的能力, 听力, 触摸, 嗅觉可以对病人的情况做出正确的判断,以展示安全从事护理实践的能力. 表现重要神经功能的行为包括, 但不限于, 观察, 听, 理解的关系, 写作, 运用精神运动能力.
  • 包括基本的沟通技巧 与同学有效沟通的能力, 教师, 病人, 以及医疗团队的所有成员. 技能包括与有效沟通相一致的口头、书面和非口头能力.
  • 包括基本的情绪应对技巧 根据专业执业标准,证明安全从事护理实践所必需的心理健康的能力.
  • 基本的知识和概念技能包括 能力来衡量, 计算, 分析, 合成, 并评估胜任安全护理工作.
  • 要包括的其他基本行为属性 能够从事与安全护理实践一致的活动,而不表现出成瘾行为, 滥用, 或对酒精或其他药物的依赖会损害行为或判断力. 作为一名护理专业的学生和一名发展中的专业护士,学生必须对自己的行为表现出责任感和责任感.

技术标准

护理学在智力和体力上都具有挑战性.

《AOA最新版》(ADA)和1973年《AOA最新版》(Rehabilitation Act)第504条确保合格的申请人有能力申请项目入学. 然而, 所有的学生必须满足基本的技能和技术标准,以执行护理计划和专业所需的功能. 无论是否提供合理的住宿条件,每位学生都将被要求达到相同的标准.

一般物理需求

学生必须:

  • 具备一次行走和站立至少10分钟的身体能力,
  • 每小时多次.
  • 每个人至少几次将50磅的重物从地板抬到腰部或更高的位置
  • 将重达50磅的物体抬到1米或更高的高度,并在没有帮助的情况下将物体或动物抬出2米的距离.
  • 用手和胳膊来处理, 安装, 放置和移动物料, 设备, 没有援助的补给.
  • 根据服务提供者的指示处理、定位和走动病人/病人.
  • 能够与多种服务性动物持续接触,并学会安全处理, 抑制, 和这些动物一起工作. 一个人不应该对任何种类的动物过敏到禁止在有这些动物的设施工作的程度. 必须告知副主任或主任过敏吗.

 

认知能力

学生必须:

  • 能够在有时间限制的环境下工作,能够在紧急情况下快速做出决定,并按时完成任务.
  • 愿意协助并执行各种各样的常规医疗, 外科手术, and diagnostic procedures common to the acute and long-术语 setting; including acute and activities of daily living, 处理伤病, 不用担心.
  • 能够在压力和/或不可预知的情况下完成要求的任务/职能, 包括紧急情况.
  • 能够从书中获取信息, 参考手册, 电脑, 以及纸质和电子医疗文件,在没有帮助的情况下履行职责和安全使用设备.
  • 能够优先安排、组织和利用时间管理技能来完成任务.
  • 评估、综合诊断信息并与主治医师和/或工作人员沟通.
  • 在他们通过项目的过程中,能够朝着最小监督的方向前进.

沟通技巧

学生必须:

  • 用英语读、写、说、报告准确有效.
  • 理解和执行复杂的书面和口头英语指令.
  • 可以, 当用语言与他人交流时, 无论是当面还是电话, 在适当表格的页边空白处,用英文作清晰、连贯的书面注释.

专业精神及人际交往能力

学生必须:

  • Demonstrate professional and socially appropriate behavior; maintain cleanliness and personal grooming consistent with medical professional standards.
  • 能够适当地与客户和跨专业团队的所有成员互动.
  • 有能力在压力和/或紧急情况下进行良好的判断,并作出适当的专业和程序判断决定(一).e. 病人/病人情况不稳定)、紧急需求(i.e. 统计测试订单),以及分散注意力的环境(i.e.、高噪音水平、复杂的视觉刺激或行为事件).

手的灵活性和灵活性

学生必须:

  • 能够移动他/她的整个身体, 弯曲, 跪, 协助抬抬病人/病人翻身, 推担架并配合担架工作, 4设备, 电脑包括移动和固定设备.
  • 拥有精细的动作来完成专业的基本功能. 这包括操作设备的灵活性, 管理注射器和导管, 照顾病人/病人.
  • 具备身体评估所需的触觉能力,并能及时履行护理职责. 这包括在体检时进行触诊, 管理口服, 肌肉内的, 皮下, 和静脉注射药物, 插入和拆卸管子, 向病人/病人收集样本, 进行伤口护理.
  • 具有轻微触诊和解释发现的能力.e. 对脉搏、淋巴结、肢体或器官进行触诊,以确定合适的气管导管大小.

听觉、嗅觉和视觉技能

学生必须:

  • 护士必须具有感官的功能性使用,以安全、正确地评估病人/病人, 解释, 并记录数据.
  • 具备足够的视觉能力, 校正与否, 这允许确定微小的细节区域, 非常小的颜色变化和足够的深度感知(大小, 形状和纹理), 包括通过显微镜观察的细节的分化. 这包括描述和解释颜色的能力, 气味, 清晰, 以及身体结构和液体的粘度, 观察皮肤和粘膜颜色的变化, 完整性, 脉动, 组织肿胀, 等.
  • 具备视觉能力,能够在护理过程中进行必要的远距离和近距离观察和评估,以识别身体状况和非语言反应,包括行为.
  • 具备监测和评估健康状况所必需的听觉能力, 包括心肺听诊, 并听到设备警报和动物发出的警告声, 人类, 和/或设备迫在眉睫的危险或伤害.
  • 直接和通过内部通信系统识别病人/病人的求救声音/警报/监测设备上的警告信号,并作出适当的反应,以确保病人/病人的安全.
  • 能够辨别色度不超过0的黑色和白色图案.宽度5毫米. 这包括看到心电图追踪的能力.
  • 能够在不唇读的情况下感知自然或放大的人类声音,从而允许在临床单位与任何佩戴面部/外科口罩的人员进行口头交流.

自适应能力

  • 能够在面对计算机实验室设备和/或软件故障时保持冷静.
  • 保持情绪稳定的能力和与教师互动所必需的成熟, 学生, 临床工作人员, 以负责任的态度对待客户.
  • 容忍所有人差异的能力.
  • 能够遵循指示并在压力和苛刻的条件下完成任务.
  • 能够以一种积极的方式适应新的和不断变化的情况,具有开放的思想和灵活性.
  • 思维清晰,行动迅速